大連理工大學 | 大工新聞網

宣傳動態
宣傳動態

校黨委理論學習中心組(擴大)學習會議開展首輪黨史學習教育專題研討

日期:2021-04-21 作者: 點擊:[]

4月14日下午,學校在主樓中心會議室召開黨委理論學習中心組(擴大)學習會議,傳達學習習近平總書記致廈門大學建校100周年賀信精神,專題學習新民主主義革命時期歷史,開展首輪黨史學習教育專題研討。黨委書記王寒松主持會議,并對進一步推進黨史學習教育提出要求。校黨委理論學習中心組成員、黨史學習教育領導小組成員、二級黨組織書記參加會議。

王寒松圍繞“明理與行動自覺”作專題研討中心發言。他帶領大家共同學習習近平總書記對于黨史學習教育的重要論述,以“中國共產黨的成功與自覺的關系”為切入點,通過回顧黨的百年征程,深刻闡釋了中國共產黨是世界上獨一無二的具有高度理論自覺的政黨,重點介紹了中國共產黨善于將理論自覺轉化為行動自覺,注重“理論聯系實際”的優良作風。他強調,當前正處在總結“十三五”、規劃新周期的關鍵節點,要善于以史明理、以史鑒今,用理論指導實踐,總結經驗再出發,推動“十四五”開好局、起好步,高質量開啟一流大學建設新征程。

王寒松結合習近平總書記重要賀信精神,對進一步推進黨史學習教育,加快推動一流大學建設提出要求。他指出,此次賀信精神,同習近平總書記關于教育的系列重要論述精神一脈相承,體現了對高等教育貫徹黨的教育方針、堅定社會主義辦學方向,踐行“四個服務”、建設世界一流大學,落實立德樹人根本任務一以貫之的要求。要把學習賀信精神,同學習習近平總書記關于教育的重要論述、同黨史學習教育結合起來,把貫徹落實成效落腳到增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”上來,進一步提升立德樹人能力,推動一流大學建設。

王寒松強調,進一步推進黨史學習教育要突出“深”“實”“效”三個方面。一是突出“深”。要深入到理論、深入到知識體系,堅決避免片面化和碎片化學習;要深入到歷史觀的構建、掌握思想方法,通過學習黨史掌握唯物史觀;要深入到思想感情中去,解決世界觀、人生觀、價值觀的問題,堅定信仰信念,滿懷感情,學好學深;要自上而下深入基層、使黨史學習教育與四史學習教育相互配合、相互呼應,深入落實、認真開展“我為師生辦實事”活動。二是突出“實”。要實實在在學,一級帶一級學,學校領導班子要率先垂范,各二級黨政領導班子要發揮“頭雁作用”,以上率下將學習教育延伸到基層、落實到師生;要實實在在做,學行并進,積極補短板、強弱項,把學習成效轉化為推動學校高質量發展的工作成效。三是突出“效”。要在學習黨的創新理論上有收效,真正學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想;要在提升思想境界上有收效,不斷加強自身修養,堅守共產黨人的理想人格和道德風范;要在推進學校事業發展上有收效,切實為師生辦實事、謀福祉,積極主動聚焦一流大學建設,以“四個服務”為指引,為興校強國作出應有貢獻。

會上,黨委常務副書記姜德學,黨委常委、副校長畢明樹圍繞“明理與行動自覺”分別作中心發言。

姜德學在發言中圍繞“科學真理”“價值理念”“理政經驗”“理想追求”四個關鍵詞談學習體會。他表示,學史明理就是要堅持馬克思主義的科學真理,堅持“以人民為中心”的價值理念,堅持重視歷史學習的理政經驗,堅持干事創業的理想追求,以勇于擔當、攻堅克難、積極作為的實際行動,為一流大學建設作出應有貢獻。

畢明樹在發言中表示,作為教育工作者,要把黨史學習教育融入立德樹人全過程,緊緊抓住黨的領導“主心骨”,把握前進方向;緊緊把握實事求是“關鍵詞”,探索前進道路;緊緊依靠人民群眾“向心力”,增強前進動力,以“紅色養分”賡續“紅色基因”,以實實在在的業績慶祝建黨100周年。

黨委副書記、副校長宋丹匯報學校黨史學習教育工作開展情況及下一步打算。

黨委宣傳部常務副部長、新聞中心主任劉潔傳達黨史學習教育領導小組印發的《關于〈“我為群眾辦實事”實踐活動工作方案〉的通知》。

馬克思主義學院梁大偉教授圍繞“新民主主義革命時期歷史”作輔導報告。

上一條:校黨委理論學習中心組(擴大)學習會議專題學習習近平總書記在清華大學考察時的重要講話精神
下一條:學校召開黨委理論學習中心組(擴大)學習會議開展黨史學習教育專題聯學

午夜爽爽爽男女免费观看hd <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>