大連理工大學 | 大工新聞網

學典型
學典型

華東師范大學“四個突出”加強師德師??風建設

日期:2020-12-18 作者: 點擊:[]

華東師范大學“四個突出”加強師德師風建設

華東師范大學深入貫徹落實全國教育大會精神,把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準,把師德師風作為評價教師隊伍素質的首要標準,強化長效機制建設,加強思想政治教育,完善師德考核與監督,推動師德師風建設不斷深化,努力建設有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師隊伍。

突出“機制”引德,強化教師思政工作。明確黨委書記、校長是教師思想政治工作、師德師風建設的第一責任人,每年為新進教師講授入職“第一課”。成立黨委教師工作部,完善制度設計、機構保障,加強教師思想政治教育和核心價值觀引領。每年以問卷調查、個案訪談、座談等方式,了解掌握教師思想狀況。健全“橫向協同、縱向聯動”的教師思想政治工作新格局,橫向上建立黨委教師工作部與紀委辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、人事處、工會等部門協同的工作機制;縱向上健全教師思想政治工作領導小組(師德建設委員會)、黨委教師工作部、基層單位師德建設工作組、教工黨支部、教師五級工作體系。不斷完善師德師風激勵機制,設立教書育人、科學研究、管理服務三大貢獻獎,構建學校、部門兩級專項獎表彰獎勵體系。

突出“學研”養德,夯實師德師風根基。學校黨校將教師思想政治工作擺在重要位置,探索“4+10+X”教學形式,在一體化的教學體系中加強教學的分類指導。圍繞“信仰、視野、素養、能力”4大教學板塊開發培訓課程,設立理論報告、案例教學、跟崗實習、經驗分享、主題研討、拓展訓練、媒體溝通、專題調研、方案撰寫等10個教學環節,緊密結合學員的特點和需求,靈活設計培訓課程。在黨員、干部培訓方面,以增強黨性和加強黨性黨風教育為重點,以提高政治素養和管理能力為中心,突出黨性錘煉與管理實踐;在骨干教師和各類人才培訓方面,以提升專業能力的可持續發展為核心,突出師德師風和崗位貢獻。依托重要時間節點舉辦各類教師座談會、研討會,廣泛聽取廣大教師意見建議。設立“新時代教師隊伍建設研究項目”“教師思政與師德師風建設”專題,加強問題研究與實踐應用。設立青年發展基金項目,持續助力青年教師成長,近3年共資助項目120個。

突出“規則”立德,落實“師德第一標準”。貫徹落實教育部《新時代高校教師職業行為十項準則》,明確教師職業行為規范。制定《關于建立健全師德建設長效機制的實施辦法》《預防與處理師德失范行為實施辦法》《教師校外兼職管理辦法》完善教師職業規范體系。嚴把教師“入口關”,將政審作為教師聘用的前提條件。明確把思想政治與師德師風情況作為教師考核、晉升、人才計劃申報、評獎評優等的首要標準,專設師德師風監督郵箱和舉報電話,形成院系黨委監督、師生監督和社會監督的立體化監督體系。依法依規處理監督舉報,建立工作臺賬,保證事事有回復、件件有結果。

突出“育人”潤德,激發教師愛崗敬業。培育創建10個“立德樹人教師團隊”,凝聚不同學科的優秀教師,擔當立德樹人使命。選聘兩批“青年科學家班主任”“青年學者班主任”“機關青年骨干班主任”近百人,在育人實踐中提升育德意識與育德能力。推進“教師工作站”建設,將兩校區教師休息室升級改造為集休息、工作、研討、調研、展示等功能為一體的教師工作站,打造教師工作的服務窗口和師德文化的陶鑄空間。開展“我和我的老師”主題征文活動,引導師生校友感念、致敬老師,挖掘學?!皫煹沦Y源”,營造尊師重教的良好氛圍。在教師節、畢業季等節點開展“感恩吾師”等活動,將尊師重教的觀念融入學生價值體系。編輯出版《師魂》《文脈》《麗娃記憶:華東師大口述實錄》等叢書,以老帶新、以老勵新,弘揚優良辦學傳統。支持師生共同創作《孟憲承》《伯群校長》等原創話劇。2017年以來,共有162名教師榮獲“全國高校黃大年式教師團隊”“全國模范教師”“最美奮斗者”等榮譽稱號。

來源:教育部網站

上一條:西安交通大學“五個著力”扎實推進美育工作
下一條:蘭州大學堅持以學生為中心扎實開展美育工作

午夜爽爽爽男女免费观看hd <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>